Aggettivo che si riferisce al metodo pedagogico ideato dalla pedagogista italiana Maria Montessori, il quale mira a creare un ambiente scolastico favorevole alla libera espressione del bambino, rispettando la gradualità della crescita attraverso i diversi periodi sensoriali e stadî motorî, senza che le potenzialità individuali siano bloccate o distorte dall’intervento diretto dell’insegnante o dalle tensioni generate dalla competitività tra compagni.
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